توران میرهادی، از بنیانگذاران آموزش و پروش نوین ایران

تماشا در یوتیوب

توران میرهادی، از بنیانگذاران آموزش و پروش نوین ایران
۱۳۰۶ - ۱۳۹۵
توران میرهادی، از بنیان‌گذاران شورای کتاب کودک، کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان، مؤلف و سر ویراستار فرهنگنامه کودکان و نوجوانان و از بنیانگذاران سیستم آموزش نوین.  توران میر هادی: «کار را جمع پیش می‌برد نه فرد. فرد می‌تواند نقش هماهنگ‌کننده داشـته باشد، بنابراین تنها نکته‌ای که بتوانم به‌حساب خــود بگذارم، پیدا کردن راه‌های کار ثمربخش گروهی بود.» او در حالی دانشجوی دانشگاه تهران شد که به چهار زبان تسلط داشت و دانش او از ادبیات کشورهای مختلف از همسن‌هایش بیشتر بود. آشنایی توران میرهادی با جبار باغچه‌بان و محمدباقر هوشیار در دانشکده علوم دانشگاه تهران مسیر زندگی او را عوض کرد. توران میرهادی: «شیوه جذاب، عملی و ساده باغچه‌بان مرا بسیار مجذوب کرد. فهمیدم که به‌کار معلمی علاقه‌مندم و معلمی کاری خلاق و پرانگیزه است.»  میرهادی هنگام تحصیل در رشته روانشناسی تربیت در دانشگاه سوربن فرانسه با تئوری‌های آموزش‌وپرورش نوین و تفکرات چهره‌های برجسته روانشناسی اروپا مانند ژان پیاژه و هنری والون آشنا شد. او در دهه ۴۰ به ایران برگشت و ابتدا یک کودکستان تأسیس کرد و بعد از چند سال مدرسه فرهاد را راه‌اندازی کرد. میرهادی توانست مدرسه فرهاد را در کمتر از شش سال به یک مجتمع آموزشی با بیش از ۱۲۰۰ دانش‌آموز تبدیل کند. او در سال ۳۹ به همراه لیلی ایمن شورای کتاب کودک را با هدف گسترش نشر کتاب‌های کودکان و نوجوانان بنیان گذاشت. نهایتاً میرهادی توانست طرح راه‌اندازی «کانون پرورش فکر کودکان و نوجوانان» با مشاوره فراوان با دولت و ناشران بزرگ به تصویب برساند. تألیف فرهنگنامه کودکان و نوجوانان از دیگر کارهای ماندگار توران میرهادی است که بیش از ۳۰۰ نفر در طرح تألیف آن مشارکت دارند. زهره قائینی، پایه‌گذاران شورای تاریخ ادبیات کودکان: «صلح، دوستی‌، عشق‌، احترام‌، مسؤولیت‌، شادی‌، انسانیت‌، سادگی و ساختار آموزش و پرورش ارزش‌هایی است که میرهادی برایشان تلاش کرد و امروز نیز باید آن‌ها را پاس داشت.» توران میرهادی از زنان تاثیرگذار در ارتقای سطح آموزش و پرورش نوین در ایران است.