استان وایر- در سال تحصیلی ٩٥ -٩٤ بیش از ١٣ دانش‌آموز در دبیرستان «پرند» در حومه تهران اقدام به خودکشی کرده اند که بیش تر آن ها ناموفق بوده اند به‌جز یک مورد که منجر به مرگ دختر ١٦سالهای شد. او از طبقه چهارم خودش را به بیرون پرت کرده بود.
به گزارش خلیج فارس، خبر این خودکشی هیچ‌کجا منتشر نشد و هیچ مسوولی اقدام به بررسی ریشه‌های وقوع آن نکرد. یکی از معلم‌های هنرستان پرند که از این سکوت به‌شدت ناراحت است، به شرق گفته است: «وضعیت ساکنان مسکن مهر پرند روزبه‌روز بدتر می‌شود و آسیب‌های اجتماعی آن دارد یکی‌یکی بروز پیدا می‌کند. این آسیب‌ها بیش تر در مدارس خود را نشان می‌دهند. بسیاری از دانش‌آموزان شرایط نگران‌کننده‌ای در استفاده از مواد مخدری مانند "گُل" دارند به طوری که به‌راحتی عکس پروفایل خود را در حال استعمال "گرس" و گل می‌گذارند. ما مدام با دانش‌آموزانی روبه‌رو هستیم که خودکشی ناموفق داشته‌اند. بااین‌حال، اقدامی برای رسیدگی به این وضع انجام نمی‌شود.»
هنرستان پرند یکی از مجموعه‌های آموزشی واقع در شهر جدید پرند است؛ شهری در حومه پایتخت. بررسی‌ها نشان می‌دهند که فقط در فاصله پنج‌سال، یعنی از سال ٨٥ که احمدی‌نژاد اعلام کرد «مسکن مهر» در پرند برپا شود، تا سال ٩٠ به جمعیت پنج‌هزار نفری این شهر، ٢٣ هزار نفر اضافه شده است. بیش تر این جمعیت را مهاجران شهرستان‌های دیگر تشکیل می‌دهند که برخی از آن ها با مساله فقر، جدایی و اعتیاد روبه‌رو هستند.
بنابر این گزارش، آمار خودکشی‌های ناموفق در مجموعه آموزشی پرند و استفاده از مواد مخدر هرسال دارد بیش تر از سال قبل می‌شود. اگرچه بالارفتن آمار خودکشی دانش‌آموزان در سالهای گذشته تنها حکایت هنرستان پرند نیست و آخرین اخباری که در رسانه‌ها منتشر شده، (از آن جایی‌که آمار رسمی وجود ندارد) خبر از تعداد بالای این خودکشی‌ها دارد: «از آغاز سال ۹۴ تاکنون ۱۲ دانش‌آموز زیر ۱۸ سال خودکشی کرده‌اند؛ هشت نفر خود را حلق‌آویز کرده‌اند، سه نفر از ساختمان خانه و پل عابرپیاده پریده‌اند و یک نفر با سلاح گرم خودش را کشته است.»
بااین‌حال، زنگ‌های خطر در این هنرستان صدای وهم‌ناک‌تری دارد. معلم سابق هنرستان پرند دیگر امسال به این مدرسه نمی‌رود اما متأسف است که تاکنون اقدامی جدی برای دانش‌آموزان این هنرستان انجام نشده است. می گوید نهایت کاری که مدیران مدارس با دانش‌آموز ناهنجار انجام می‌دهند، این است که او را بدون هیچ توضیحی اخراج می‌کنند:« مدرسه ما ٣٥٠ نفر شاگرد داره که ٢٠٠ نفرشون چشم و گوششون بازه و ١٥٠ نفرشون تجربه‌‌ای درباره همه مسایل ندارن. اون‌هایی که تجربه ندارن، فضا براشون کلا غیرعادیه و با مسایل نمی‌تونن کنار بیان. شکست که می‌خورن، خودکشی می‌کنن؛ حالا با قرص یا چیزهای دیگه. ما از این موارد زیاد داریم. عادی شده برامون.»
«مینا» متولد ٧٩ است. او خودش تجربه خودکشی ناموفق با قرص را داشته است: «خیلی بودند توی دوستام که می‌خواستن خودکشی کنن. هر کسی یه دلیلی داره اما بیش ترش به خاطر فضای خونه و محدودیت‌هاییه که پدر و مادرها برای ما درست می‌کنن. البته به خاطر عشق و عاشقی هم هست. دخترها ساده هستند. پسرا میان و سوءاستفاده می‌کنن. بااین‌حال، الان خودکشی خیلی مد نیست. همه رفتن تو فاز گل و علف.»
خبرنگار شرق از او می‌پرسد که در «کوزو»- مسکن مهری که توسط یک شرکت کره‌ای با این نام ساخته شده- زندگی می‌کند، می‌گوید: «خدا نکنه. وضعیت مسکن کوزو داغونه. پارسال یه دختره تو کوزو خودشو از طبقه چهارم انداخت پایین و مُرد. از دوستای من نبود ولی خیلی حالم گرفته شد. بالاخره تو هنرستان ما درس می‌خوند. کوزو بدترین جاییه که می‌شناسم. می‌دونین، محیطش بده. خیلی از آدما اون جا مواد جابه‌جا می‌کنن. البته همه شون نه. خانواده‌های خوب هم داره اما این‌طوری می‌شناسن این جارو. یه جوریه مثل خونه فساد.»
مسکن مهر به گفته «میرزایی»، عضو هیأت علمی دانشگاه علامه‌طباطبایی و مسوول راهبری مطالعات اقتصادی پروژه مسکن مهر، مسکن مهرکه هنوز نیمی از آن ها ساخته نشده، خیلی زود تبدیل به یکی از بزرگ‌ترین نمادهای ازهم‌گسیختگی ارتباط‌های خانوادگی شده‌اند.
«رؤیا» یکی دیگر از دانش‌آموزان این هنرستان می‌گوید: «خیلی از بچه‌ها پدر و مادرشون جدا شدن. بیش ترشون در مسکن مهر زندگی می‌کنند.توی کلاس ما امسال سه نفر ازدواج کردن. یکی‌شون خیلی مسخره ازدواج کرد. همین‌طوری توی پله‌ها شوهرش رو دیده بود، بعد هم اومدن خواستگاریش. خودش دوست‌پسر داشت. هنوزم دوستش داره اما نمی‌دونم چرا ازدواج کرد. شنیدم با دوست‌پسرش هنوز رابطه داره. فردا شوهرش بفهمه، چی می شه؟ از این قصه‌ها این جا زیاده.»
مشاور سابق هنرستان پرند می گوید:«این دختر را هنوز به یاد دارم؛ تازه ١٠ روز بود که به این هنرستان آمده بود که خودش را کشت چون با پسری ارتباط داشت. خانواده‌اش به او اجازه رفتن به مدرسه را نمی‌دادند. می‌خواستند او را تنبیه کنند. پیش من آمده بود. خودش گفت که بارها از خانه فرار کرده است. مشکلات رفتاری بسیاری داشت؛ ارتباط‌های نادرست. اصلا توانایی نه‌گفتن نداشت. از مسائل خانوادگی‌اش خبر نداشتم تا این که بعد از خودکشی، مادرش را دیدم. قبلا اقدام به خودکشی داشت که بیش تر به خاطر تهدید خانواده‌اش بود اما متأسفانه این بار منجر به فوت او شد. با پدرش ارتباط خوبی نداشت. به او بی‌اعتنایی می‌کردند. مادرش روی مسایل حجاب و دین خیلی حساسیت داشت و ارتباط با دوستانش را محدود می‌کرد. مادرش بعدها برایم تعریف کرد چندین‌بار این کار را کرده و آن ها را ترسانده بود. در واقع، از خودکشی به عنوان یک سلاح استفاده می‌کرد تا پدر و مادرش را ساکت کند. این بار هم از بالکن خودش را آویزان کرده بود؛ کاری که یکی، دو بار پیش هم انجام داده بود اما دیگر نرده‌ها طاقت نگه‌داشتن او را نداشتند. به نظرم قصدش ترساندن بود اما این بار واقعا مرد.»
براساس این گزارش، مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش‌وپرورش از تشکیل کمیته ویژه بررسی ابعاد خودکشی دانش‌آموزان خبر داده است.
از بخش پاسخگویی دیدن کنید
در این بخش ایران وایر می‌توانید با مسوولان تماس بگیرید و کارزار خود را برای مشکلات مختلف راه‌اندازی کنید
با ایران‌وایر همکاری کنید
ویدیوها و مطالب خود را برای ما بفرستید
ثبت نظر