استان وایر - معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: «مجوزهای استخدامی آموزش و پرورش تک‌نوبته‌اند و امکان تکمیل ظرفیت وجود ندارد.»
«الهیار ترکمن» افزود: «بر این اساس، ما یک نوبت آزمون را برگزار می‌کنیم و هر کس قبول شد، سهمیه را دریافت می‌کند و اگر سهمیه‌ای باقی بماند، در آزمون بعدی مورد استفاده قرار می‌گیرد.»
او در پاسخ به این سوال که آیا امکان تکمیل ظرفیت در آزمون استخدامی وجود دارد، گفت: «هیچ قانونی در این خصوص نداریم و نمی‌توانیم این کار را انجام دهیم.»
الهیار ترکمن بارها در مصاحبه‌های خود اعلام کرده است: «نمایندگان مجلس شورای اسلامی به جای آن که وارد ریز مصادیقی چون پی‌گیری دریافت مطالبه پرداخت عیدی دانشجو معلمان شوند، آموزش و پرورش را کمک کنند تا در هنگام تصویب بودجه، سهم این وزارت‌خانه زیاد شود و یا این‌که کمک کنند قانون خاص برای آموزش و پرورش تصویب شود تا این وزارت‌خانه از شمولیت قوانین عام استخدامی کشوری در بیاید.»
معاون توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در موضوع صدور احکام معلمان هم معتقد است: «اشتباهی انجام نشده است.»
نحوه اجرای امتیازات فصل دهم «قانون مدیریت خدمات کشوری» برای جامعه معلمان طی چند روز گذشته که با هدف رفع تبعیض و نابرابری در پرداخت‌ها اعمال شده، انتقاداتی را در بین معلمان، به ویژه دبیران دارای سابقه و سنوات بالا به دنبال داشته است.
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در مصاحبه با صداوسیما اعلام کرد: «حقوق معلمان با اجرای طرح فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری میانگین بین یک‌و نیم تا دو میلیون تومان افزایش داشته است. این درحالی است که انتقادات برخی از معلمان حاکی از افزایش حداکثر ۸۰۰ هزار تومانی برای اجرای دو طرح رتبه‌بندی و هم‌چنین قانون ۵۰ درصدی امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری بوده است و این با میانگین اعلام شده از سوی معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش بسیار فاصله دارد.»
ترکمن با بیان این که بیشتر موارد مطروحه از سوی فرهنگیان، مقایسه‌ای است، گفت: «هیچ ایراد قانونی برای من مجری به جهت این که اگر اشتباهی رخ داده باشد و نیازمند اصلاح باشد، وجود ندارد.»
وی ادامه داد: «عمدتا مباحث مطرح شده از سوی فرهنگیان از جنس مقایسه است و در یک کلام، چون انتظارات فرهنگیان از طرح رتبه‌بندی برآورده نشده است، عمدتا این مسایل را مطرح می‌کنند و به این موارد معترض هستند.»
وی با تاکید بر این که قانون مدیریت خدمات کشوری مبتنی بر امتیازات است، گفت: «این امتیازات در ضرایبی ضرب می‌شوند و مجموعه اعداد آن، حقوق یک فرد را تشکیل می‌دهد و امتیازات نیز طبق قانون، از سقف مشخصی برخوردار است.»
معاون توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش هم‌چنین افزود: «وزارت آموزش و پرورش نمی‌تواند همزمان هم آیین‌نامه رتبه‌بندی را اجرا کند و هم افزایشات مربوط به فصل دهم را علاوه بر آن اعمال کند و باید در قالب قانون کار را جلو ببرد.»
ترکمن با اشاره به اعتراض یکی از فرهنگیان مبنی بر این که این وزات‌خانه ابتدا باید طرح ۵۰ درصد و بعد طرح رتبه‌بندی را اجرا می‌کرد، گفت: «همان‌طور که توضیح داده‌ام، سقف امتیازات در قانون مدیریت خدمات کشوری مشخص است و با توجه به این که این سقف از محدودیت‌هایی برخوردار است، ما نمی‌توانیم همزمان هر دو طرح را با هم اجرا کنیم.»
ترکمن با اشاره به بحث تفاوت دریافتی حقوق کارکنان اداری و آموزشی مطرح شده از سوی معلمان، ضمن تایید این موضوع گفت: «طبق قانون، ما فقط می‌توانستیم آیتم فوق‌العاده ویژه را به کارکنان اداری اختصاص دهیم و کارکنان آموزشی با توجه به ماهیت قانون مدیریت خدمات کشوری، قاعدتا نمی‌توانند از فوق‌العاده ویژه بهره‌مند شوند.»
معاون توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در ادامه در پاسخ به سوال یکی از معلمان درخصوص این که در طرح ۵۰ درصد تنها ۳۰۰ هزار تومان به حقوق او اضافه شده است، گفت: «بنده باز هم تاکید می‌کنم که رتبه‌بندی و افزایش ۵۰ درصدی امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری در امتداد یک‌دیگر قرار دارند و دو موضوع جداگانه نیستند که همکاران فرهنگی این‌ها را با هم‌دیگر مقایسه می‌کنند.»
ترکمن با اشاره به یکی از معلمان که دریافتی خود را با چند همکار خود مقایسه کرده بود، گفت: «قانون مدیریت خدمات کشوری در واقع یک سیستم امتیاز بندی شده است که بر اساس امتیازات، ضرایب، سنوات، سابقه، مدرک تحصیلی و محل جغرافیایی خدمت و چند آیتم اصلی دیگر حقوق فرد در آن تعیین می‌شود.»
اما او در پاسخ به یکی از معلمان که مدعی شده وی قانون ۵۰ درصد مربوط به قانون مدیریت خدمات کشوری را تنها برای کارکنان اجرایی عملیاتی کرده است که خود معاونت برنامه ریزی را هم شامل می‌شود، گفت: «باید بگویم ما در سیستم اداری خوش‌بختانه آن قدر اختیار عمل نداریم که بخواهیم یک وزارت‌خانه یک میلیون نفری را بر اساس سلایق شخصی خودمان اداره کنیم.»
ترکمن در ادامه با اشاره به مصاحبه اخیر خود با سازمان صداوسیما مبنی براضافه شدن میانگین یک و نیم تا دو میلیون تومان به حقوق فرهنگیان که اعتراضات گسترده‌ای را از سوی فرهنگیان به دنبال داشته است، گفت: «باید بگویم اول آن که بنده میانگین را گفتم. قطعا هنگامی که عددی به صورت میانگین عنوان شود، یک سری ممکن است بالاتر از این میانگین و یک سری نیز ممکن است پایین‌تر از این میانگین باشند. دوم این که عدد اضافه شده را برای کلیه کارکنان آموزش و پرورش عنوان کردم، نه فقط برای معلمان. چراکه اخیرا در فضای مجازی، معلمانی که کمتر از میانگین اعلام شده به حقوق‌شان اضافه شده است، اعتراضاتی را داشته‌اند. اما ما کسانی را هم داریم که بالاتر از این میانگین افزایش داشته‌اند و چیزی از آن‌ها گفته نشده است.»
وی با تاکید بر این که با اجرا و اعمال قانون فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری، حقوق کارکنان آموزش و پرورش به یک نقطه تثبیت رسیده است، از تلاش مستمر این معاونت برای تعریف یک فوق‌العاده ویژه در طرح رتبه‌بندی و دریافت مجوز آن برای خدمت‌رسانی هرچه بهتر به معلمان سراسر کشور خبر داد.
📩اگر به اطلاعات تکمیلی درباره این خبر دسترسی دارید، لطفاً با این ایمیل با ما تماس بگیرید: info@iranwire.com
📞اگر می‌خواهید درباره موضوع این خبر با افراد مسوول تماس بگیرید، لطفاً به فهرست مسوولان در سراسر ایران مراجعه کنید: www.ostanwire.com
از بخش پاسخگویی دیدن کنید
در این بخش ایران وایر می‌توانید با مسوولان تماس بگیرید و کارزار خود را برای مشکلات مختلف راه‌اندازی کنید
با ایران‌وایر همکاری کنید
ویدیوها و مطالب خود را برای ما بفرستید
ثبت نظر