استان وایر- انجمن حمایت از حقوق کودکان به مناسبت بازگشایی مدارس با صدور بیانیهای به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید به بررسی تحلیلی مشکلات سیستم آموزشی در مدارس ایران، وضعیت معلمان، کودکان محروم از تحصیل، تعهدات قانونی دولت در فراهم کردن آموزش رایگان، کالایی شدن آموزش و افزایش آمار مشکلات رفتاری و روانی، علاوهبر دوگانهسازی نظام آموزشی (خصوصی-دولتی) پرداخته است.
در متن این بیانیه آمده است: ««مهر آغاز می شود و کودکانمان برای فراگیری علم قدم در راه مدارس میگذارند. فراگیریای که با مهر معنا میدهد. این گام، سرآغازی است که انتهای آن آینده جامعه را رقم خواهد زد. آنچه در این مسیر تضمینکننده این آینده خواهد بود آموزش همراه با پرورش است. اما، به دلیل فقدان برنامهای جامع و یا حداقل برنامهای کودک محور، مشکلات در حوزه آموزش و پرورش بیش از پیش احساس میشود. »
این انجمن با اشاره به مسایلی مانند دور ماندن بیش از یک میلیون کودک از چرخه تحصیل می نویسد:«مسایلی مانند خارج بودن قریب به یک میلیون نفر از کودکان کشور از چرخه تحصیل، افزایش آمار مشکلات رفتاری و روانی، علاوهبر دوگانهسازی نظام آموزشی (خصوصی-دولتی) که در سالهای اخیر بیشتر هم شده است، هر کدام موضوعی قابل تعمق برای کارشناسان و برنامهریزان این حوزه به شمار میرود.»
در ادامه این بیانیه آمده است: «اگرچه مطابق نص صریح اصل ۳۰ قانون اساسی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسط فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد»، اما در شرایط کنونی اجرای این اصل مورد غفلت واقع شده و خصوصیسازی مقوله آموزش و پرورش منجر به کالایی شدن آموزش و افزایش هزینههای تحصیلی و نیز شکاف در دسترسی عادلانه همه اقشار جامعه به امکانات آموزشی شده است.
درنتیجه این امر، نه تنها هیچ تاثیری در کاهش آسیبهای مذکور و توانمندسازی کودکان برای مواجهه با مشکلات فردی، خانوادگی و اجتماعی نداشته است بلکه خود یکی از عوامل دامن زدن به این آسیبهاست. بدترین شکل خصوصیسازی در نظام آموزشی ما صورت گرفته است؛ در حالیکه متوسط پرداخت از جیب توسط خانوارها برای آموزش در دنیا حدود ۲۳ درصد است، این رقم در ایران نزدیک به ۳۷درصد برآورد میشود. شیوهای که کل رسالت و نقش آموزش و پرورش را که همانا کمک به انسجامبخشی جامعه است، زیر سوال میبرد. »
انجمن انجمن حمایت از حقوق کودکان تاکید می کند که در سالهای گذشته، پرسش اصلی از مسئولان و مدیران ارشد آموزش و پرورش کشور درباره عمل نکردن به وظیفه ذاتی خود در ایجاد شرایط و امکانات مناسب برای دسترسی همه کودکان به آموزش و پرورش رایگان بوده است اما امروز، علاوه بر این، پرسش دیگری را هم میتوان مطرح کرد: «آیا تبدیل مراکز آموزشی به بنگاههای اقتصادی تاثیری بر بهبود خدمات آموزشی، بهداشت روانی و سلامت رفتاری کودکان داشته است؟»
این انجمن مستقل و فعال در امور حقوق کودکان می نویسد: «ما بر این باوریم خصوصیسازی آموزش که بیتوجهی به مسئولیت قانونی دولت تلقی میشود، نقض آشکار حقوق کودکان است و عملا با بیتوجهی به مساله کیفیت آموزش و از سوی دیگر نادیده گرفتن حقوق معلمان، آینده حوزه آموزش، بهعنوان رکن بنیادین توسعه پایدار، با چالشهای جدی مواجه خواهد شد.»
این انجمن در انتهای بیانیه اعلام آمادگی خود را برای ارائه راهکارهایی جهت اصلاح وضع فلی سیستم آموزش و پرورش اعلام کرده و ابراز امیدواری کرده است با تمرکز بر بهداشت روانی و سلامت رفتاری دانشآموزان، بخشی از ماموریت اصلی خود را در راستای تحقق حقوق همه جانبه کودکان به انجام رساند.
📩اگر به اطلاعات تکمیلی درباره این خبر دسترسی دارید، لطفاً با این ایمیل با ما تماس بگیرید: info@iranwire.com
📞اگر میخواهید درباره موضوع این خبر با مسئولین تماس بگیرید، لطفاً به فهرست مسؤلین در سراسر ایران مراجعه کنید: www.ostanwire.com
از بخش پاسخگویی دیدن کنید
در این بخش ایران وایر میتوانید با مسوولان تماس بگیرید و کارزار خود را برای مشکلات مختلف راهاندازی کنید
ثبت نظر